资料简介：    一、教学目标
1、在实验探究中理解平面镜成像的特点。了解日常生活中平面镜成像的现象。
2、在实验探究中主动操作，能用自已的语言对实验现象作总结。
3、在探究中领略物理现象的美妙与和谐，获利“发现”成功的喜悦，培养实事求是的科学态度。
二、教学重点与难点
重点：平面镜成像的特点，实验探究的方法与合作演习。
难点：平面镜成像的原理及虚像概念。
三、教学准备
教师：多媒体课件、平面镜、球面镜。
学生：平面镜、蜡烛、火柴、白纸
四、教学设计
复习：1、光的反射定律2、人眼看到物体的原因引入新课：　　投影或多媒体课件展示物和像，引发学生思考生活中有类似的成像现象吗？进行新课：　　一、平面镜成像特点　　举例后说明平面镜的普遍，指导学生观察桌面上的平面镜，看看有哪些发现，引导学生归纳出平面镜的特点。　　由成像特点，引出探究的必要性，指导学生设计探究的方案