资料简介：    一、 教学目标
1、 了解放大镜、显微镜、望远镜等光学仪器及其应用。
2、 尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。
3、 通过本节学习，使学生认识物理学在生产、生活和科技方面的应用。增强学生对物理的热爱。使学生认识科技对人类生活和社会发展的重要性，了解科技的持续性发展将加深人类对自然的认识，激发学生对科学技术的热爱。
二．教学重点与难点
重点：放大镜、显微镜。望远镜及照相机的原理。
难点：用已知的科学规律解释具体问题。
三、 教学准备
教师：显微镜、望远镜、照相机各两个（其中一个是剖开的），多媒体投影仪。
学生：几个焦距不同的凸透镜（放大镜）、一杯水、滴管、一片树叶、显微镜、望远镜，每小组一套。
四、 教学设计:
复习:凸透镜的成像规律;
引入新课   自家大门上一般都安了一个“猫眼”，通过猫眼看室外视野较广，而在室外却看不请室内，“猫眼”实际上也是透镜，你知道透镜还有哪些应用吗？放大镜显微镜望远镜照相机...........