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《4.2 测量物体的质量》教学设计	2006-12-22 10:44:47	36 K	1金币
·一、新课引入师生交流：由商品包装袋上标的质量值问题引入新课。投影：(课题：4.2测量物体的质量）物体的质量：课件显示几个物体的照片并提问：同学们能不能对这几个物体进行简单的分类？你分类的理由是什么？学生讨论交流。
资料类别：教案	下载次数：3

《光的色散》教学设计	2006-11-14 23:37:36	56 K	0金币
·知识与技能领域：（1）初步了解光的色散现象，知道光谱、单色光、复色光、三原色光等概念；（2）初步了解物体的颜色是由什么决定的，解释简单的有关物体的颜色现象。能力与方法领域：（1）了解实验是研究物理问题的重要方法，培养学生初步的观察分析、实验能力，渗透通过实验总结物理规律的方法；（2）通过小组实验、观察、讨论活动，能归纳决定的物体的颜色主要规律；（3）学生能根据实验目的、步骤和要求，使用给定的实验器
资料类别：教案	下载次数：141

课题§5.2《"解剖"原子》	2006-10-30 21:55:05	36 K	0金币
·(1)知识与技能. 知道原子是比分子更小的粒子,知道电子是原子的组成部分.了解原子的核式模型,了解原子核内还有质子和中子.(2)过程与方法. 通过观察或分析前人所做实验的结果,沿着前人探索原子结构的途径,运用猜想、实验、模型等方法,了解原子的核式模型及原子核的组成. (3)情感、态度与价值观. 了解前人研究的成果,可使学生初步体会微观世界是可以认识的,坚定科学探索的信心.
资料类别：教案	下载次数：187

我们怎样听见声音	2006-10-29 8:37:38	1742 K	0金币
·【教材分析】：本章从物理知识上看，都是声音的基本知识，如声音的产生、声音的传播条件、声速、声音的三要素、乐音和噪音等，似乎和传统教材相同，但在这些知识的获得和呈现方式上，在跟社会、技术的联系上，在作业及其课外活动的设计上都体现了新课程的理念．
资料类别：教案	下载次数：105

声音的特性	2006-9-5 10:29:02	9 K	0金币
·教学目标1.知识与技能 ①了解声音的特性包括：音调、响度和音色;②知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关;③不同发声体发出乐音的音色不同;2.过程与方法 ①通过做“音调与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”进一步了解、学习用科学探究的方法研究物理问题;②学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用已知的科学规律,去解释具体问题;③培养合作学
资料类别：教案	下载次数：297

《测量物体的质量》教学设计	2006-8-18 8:46:38	52 K	1金币	★★★★
·一、新课引入师生交流：由商品包装袋上标的质量值问题引入新课。投影：(课题：4.2测量物体的质量）物体的质量：课件显示几个物体的照片并提问：同学们能不能对这几个物体进行简单的分类？你分类的理由是什么？
资料类别：教案	下载次数：156

怎样使用粤教沪科版教材	2006-8-16 19:59:09	4295 K	0金币	★★★★★
·一．正确认识和理解物理课程标准 ——确立正确的学科教育指导思想二．全面了解教材编写思路和意图 ——提高驾驭教材的水平三．解读具体的课例 &n
资料类别：教案	下载次数：147

粤教沪科版八年级物理上、下册教学要求与目标	2006-8-14 15:37:13	85 K	0金币	★★★★★
·粤教沪科版八年级物理上、下册教学要求与目标第一章　走进物理世界《课程标准》对本章的要求： 1．能保持对自然界的好奇，初步领略自然界中的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感。
资料类别：教案	下载次数：340

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