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第十一章浮力和升力/第一节认识浮力	2006-11-20 0:50:53	160 K	1金币
·学习目标 &nbs
资料类别：教案	下载次数：40

《10. 2 研究液体的压强》	2006-11-17 9:15:36	3438 K	0金币
·☆与你合作探究建议先做一做下面的小实验（取材方便，简单易行），感受液体压强的存在及其特点。器材：空饮料瓶一个（教师事先剪掉瓶子上部的细颈，用缝衣针在瓶底和侧壁不同高度扎几个小孔）、一桶水。实验：⑴往瓶里灌满水，观察（或用手指试一试）各小孔喷出的水，看喷得是否一样急。想想原因是什么。⑵倒掉瓶里的水，将瓶的底部浸入一大桶水中，观察发生的现象；增加浸入的深度，观察喷起的水花高度有什么变化。交流：你发现了
资料类别：教案	下载次数：84

《10.1 认识压强》学案	2006-11-16 23:58:23	2168 K	1金币
·设计实验时，首先根据实验目的确定研究方法，然后根据方法安排实验步骤。本实验的目的是：验证压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小是否有关。因为影响压力作用效果的因素不止一个，所以设计实验时要运用控制变量的方法：研究压力的作用效果跟压力的大小是否有关时，要保持受力面积不变，改变压力的大小，比较压力作用的效果是否一样；研究压力的作用效果跟受力面积是否有关时，要保持压力的大小不变，改变受力面积的大小，
资料类别：教案	下载次数：46

《浮力》教学设计	2006-10-15 8:06:20	66 K	0金币
·《浮力》这章一直以来都是初中物理教学中的重点和难点，也是中考的必考内容之一。如何在教学中强调重点、突破难点，笔者认为需要从探究浮力的大小与哪些因素有关入手。如果学生从实验探究中认识到浮力的大小只与液体的深度和物体排开液体的体积有关，与物体的体积、物体的密度、液体的深度等无关，就不难理解阿基米德原理了
资料类别：教案	下载次数：114

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